O professor da atualidade encontra-se em uma grande dilema em relação à sua profissão, devido a grande complexidade da sua função. Atualmente o professor além de ter de lidar com os saberes, com a tecnologia da cibercultura, também de depara com a complexidade social da "escola pra todos" de uma sociedade que ainda não sabe a verdaderia função da escola. As cobranças que essa sociedade faz à escola e aos professores são demasiadas e incoerentes com o contexto social que ora se apresenta.
Ser professor hoje implica numa condição muito maior do que fora antes. Significa ser um especialista no que se refere ao próprio trabalho, um pesquisador e reflexivo e um cidadão participativo na sociedade.
Para esta nova realidade que a chamada "sociedade da aprendizagem" apresenta faz-se necessário que o professor repense sua prática pedagógica, uma vez que as novas tecnologias estão criando novas formas de distribuir socialmente o conhecimento, logo a escola também precisa oferecer novas formas de alfabetização capazes de desenvolver as capacidades e competências cognitivas.
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